Лексика и фразеология. Контроль знаний. 6 класс

Лексика и фразеология  ІІ вариант

           1. Укажите группу слов, являющихся общеупотребительными:

а) десница, стёжка, намедни;

б) аннулировать, инцидент, демилитаризация;

в) осторожно, пшеница, исчезать

        2. Приведите два примера общеупотребительных слов.

        3.  Укажите группу профессиональных слов, относящихся к бухгалтерской сфере:

а) терция, октава, аккорд;

б) баланс, налог, бюджет;

в) агрегат, реле, болванка.

      4.   Приведите два примера профессиональных слов.

      5.    Укажите группу слов, являющихся диалектными

а) курага, чайхана, экспонат;

б) калач, берёза, стебелёк;

в) качер, маланья, цебро.

       6.   Приведите пример диалектного слова.

       7.    Укажите предложение с фразеологизмом.

а) Встречающие махали флажками и приветствовали гостей.

б) На постоянные выходки Серёжи все уже давно махнули рукой.

в) Он махнул рукой на прощанье и ушёл.

       8.  Приведите пример фразеологизма и составьте с ним предложение.

       9.   Укажите правильное толкование значения фразеологизма в ежовых рукавицах:

а) «в рукавицах, сшитых из шкурки ежа»;

б) «в большой строгости»;

в) «в зависимом, подчиненном положении».

       10.  Приведите пример фразеологизма со значением «очень далеко».

    11. Укажите фразеологизм, которым можно заменить выделенное словосочетание в предложении До речки ребята добежали очень быстро.

а) Секунда в секунду;

б) в мгновение ока;

в) насколько достаёт глаз.

12.  Приведите пример пословицы о дружбе.

ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ. Контроль знаний. 6 класс

Лексика и фразеология  І вариант

      1. Укажите группу слов, являющихся общеупотребительными:

а) монография, оппонент, рецензия;

б) подготовиться, турист, искренний;

в) попса, обалдеть, прикол.

      2. Приведите два примера общеупотребительных слов. 

      3.  Укажите группу слов из области компьютерной техники:

а) энергоблок, дозиметр, турбогенератор;

б) лизинг, кредит, инвестор;

в) процессор, дисковод, файл.

       4. Приведите два примера профессиональных слов. 

      5. Укажите группу слов, являющихся диалектными

а) жалюзи, кашпо, табло;

б) аршин, врата, страж;

в) кочет, векша, весёлка.

      6.  Приведите пример диалектного слова. 

      7.  Укажите предложение с фразеологизмом.

а) Все смотрели, как в воду погружался аквалангист.

б) Я люблю сидеть у озера и смотреть на воду.

в) Отец как в воду смотрел.

      8. Приведите пример фразеологизма и составьте с ним предложение. 

      9. Укажите правильное толкование значения фразеологизма пускать пыль в глаза:

а) «создать ложное впечатление о себе, представляя себя лучше, чем есть на самом деле»;

б) «засыпать глаза пылью, пылить»;

в) «расстраивать, разрушать чьи-то планы, намерения, расчеты».

     10.  Приведите пример фразеологизма со значением «бездельничать». 

  11.Укажите фразеологизм, которым можно заменить выделенное словосочетание в предложении Андрей говорил глупости.

а) «Заговаривать зубы»;

б) «ломать голову»;

в) «нести околесицу».

    12.  Приведите пример пословицы о труде.