Словарные диктанты

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ №1

1. Абажур

2) аббревиатура

3) абонемент

4) абориген

5) абстрактный

6) автограф

7) автострада

8) адекватный

9) адъюнкт  - ?

10) ажиотаж

11) айсберг

12) академия

13) акварель

14) акклиматизация

15) аккомпанемент

16) аккомпаниатор

17) аккорд

18) аккордеон

19) аккумулятор

20) аккуратный

21) аксессуар

22) актуальный

23) аллегория

24) брошюра

25) альманах - ?

26) альтернатива  - ?

27) алюминий

28) аллея

29) альбатрос

30) аннотация  - ?

Слова с вопросительным знаком предполагают знание лексического значения слова

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ №2

1) Аннулировать

2) ансамбль

3) аллитерация  - ?

4) декларация

5) каталог

6) кодекс

7) конфиденциальный

8) авторитет

9) афоризм  - ?

10) комментарий

11) привилегия

12) экспрессия  - ?

13) аэронавт

14) манекен

15) плеоназм  - ?

16) апелляция

17) амплитуда

18) плеяда  - ?

19) акварель    

20) аккумулятор  

21) монархия

22) монополия

23) манифест

24) мандарин

25) гарцевать

26) монолитный

27) монография

28) монумент

29) аллегория

30) каталог

Слова с вопросительным знаком предполагают знание лексического значения слова.

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ №3

1) Амплуа  - ?

2) библиография - ?

3) монокль  - ?

4) манкировать  - ?

5) монокультура

6) манипулятор

7) манеж

8) маньяк 

9) альфа-лучи

10) монтаж    

11) манишка

12) неолит

13) амплитуда

14) анекдот

15) антенна

16) бадминтон

17) балласт

18) баллон

19) вагоностроительный

20) вакуум

21) варежка

22) ввиду (предлог)

23) вдалеке (нар.)

24) в  диковинку

25) вдобавок (нар.)

26) вдогонку (нар.)

27) великоросс

28) великорус

29) веранда

30) вермишель

Словарная работа с контрольной проверкой

– Продолжаем пополнять словарную копилку. С этой целью обратите внимание на следующую запись:

Метаморфизм (от греч. meta – «пере», morphe – «форма» – преобразуюсь, превращаюсь) – процесс преобразования чего-либо. (Метаморфизм художественного мира Есенина.)

Персонификация (от лат. persona – «лицо» и  facere – «делать») – олицетворение, представление неодушевленного предмета или отвлеченного понятия в человеческом образе. (В басенных персонажах, например, с помощью персонификации воплощаются отдельные человеческие качества.)

– Обратите еще раз внимание на толкование и правописание слов, проговорите их орфографически и запишите в тетрадь.

Словарный тест 1

1.   Вставить пропущенные буквы

Арх..пелаг.  Аб..жур.  Акр..бат.   Альм..нах.  Альв..олы.  Аз..мут.

Ар..опаг.   Ам..ральный.   Ап..льсин.  Атр..бут.  Ауд..тория. Ар..мат.

2.  Подобрать к данным словам однокоренные

Анекдот______________________________________________

Идеал________________________________________________

Эксперимент__________________________________________  

Гастроли______________________________________________  

Гравер________________________________________________

3.  Укажите слова женского рода

Авеню, мозоль, кашне, метро, тюль.

4.  Значение  неисчислимое множество имеет слово

Попурри, мириады, буриме, атташе.

5.   В каких словах допущены  ошибки

Богодельня, галиматья, алиповатый, баркаролла,  апробировать.

6.   Вставить пропущенные буквы

Ампл..туда, ан..мация, ап..тичный, асп..рагус, аф..ризм, аут..д..фе, ап..кал..псис, абс.лютный, авт..р..тет, алф..вит, агр..гат, адв..кат.

  
Словарный тест 2

1.   Вставить пропущенные буквы

Б..йдарка.  Бур..ме.  Б..рдюр.   Б..дм.нтон.  Б..жутерия.   Б..нзин.

Б..зон.  Б..шмак.  Б..рюза.  Б..сквит.  Бог..дельня. Бум..ранг.

2.   Подобрать к данным словам однокоренные

Агитация_____________________________________________

Пропаганда_____________________________________________

Пессимизм__________________________________________  

Анализ_____________________________________________  

Пародия_______________________________________________

3.   Укажите слова среднего  рода

Коала, рандеву,  амплуа, кашне, кофе.

4.  В каких словах допущены  ошибки

Амаральный, галиматья, алиповатый,  апробировать.

5.   Вставить пропущенные буквы

Б..к..лавр,  б..р..льеф, б..рк..рола, бр..ндспойт, б..бина, б..гуди, б..йкот, б..йдарка, б..тискаф,  б..к..лея, б..хвальство, б..лагур.

                                       

   Словарный тест 3

1.  Вставить пропущенные буквы:

В..нтиляция.  В..лидол. В..лторна. Ваз..лин.  В..люта. В..ранда. Ван..лин.  В..рблюд.  В..рн..саж. В..н..грет. В..ол..нчель. В..зажист.

2.    Подобрать к данным словам однокоренные:

Вокал______________________________________________

Вибрация______________________________________________  Декламация__________________________________________  

Интонация_____________________________________________    
3.   Укажите слова мужского рода:

Шампунь, кофе, кольраби, авеню, эсперанто,

4.  В каких словах допущены  ошибки:

Бокалавр, барельеф, бохвальство, баркарола,  бегуди.

5. Вставить пропущенные буквы:

Ампл..туда, ан..мация, ап..тичный, асп..рагус, аф..ризм, б..дминтон, б..тискаф, б..хрома, б..сквит, бум..ранг, в..лидол. 
6. Образовать глагол  от слова:

Абстрактный____________________________________

       
 Словарный тест 4

1. Вставить пропущенные буквы:

Г..рдина,  гув..рнантка,  гр..вюра,  г..рлянда,  г..ацинт,  г..б..рдин,

г..лиматья,  гл..ц..рин,  гл..д..олус, г..белен,   гр..ндиозный.

  2.   Соотнесите со значением:

        1) Кампания            Объединение людей, группа

        2) Компания            Совокупность мероприятий

        3) Эстакада              Удар рапирой, шпагой

        4) Эстокада              Сооружение в  виде моста

 3.  Словосочетание соответствует слову:

 Комическое подражание - п…

 Составление и истолкование гербов- г…

 Диск на кухонной плите – к…

 Фирменный товарный знак – л…

  Наиболее существенное, важное – к…

4.  Вставьте пропущенные буквы:

 В..лидол, в..лторна, ваз..лин, в..люта, в..ранда, ампл..туда, ан..мация, ап..тичный, асп..рагус, б..рюза,  б..сквит,  бог..дельня

                                                   

                                                 Словарный тест  зачетный                                 
                                                             1вариант

1.     Вставить пропущенные буквы

Арх..пелаг.  Аб..жур.  Акр..бат.  * Альм..нах.  Альв..олы.  Аз..мут.

Б..йдарка.  Бур..ме.  Б..рдюр.  *Бук..нист. Б..дм.нтон.  Б..жутерия.

В..нтиляция.  В..лидол. *В..лторна. Ваз..лин. В..люта. В..ранда.

Г..рдина. Гув..рнантка.  Гр..вюра. Г..рлянда. *Г..ацинт. Г..б..рдин.

2. Объяснить значения слов, обозначенных звездочкой *.

---

3.   Подобрать к данным словам однокоренные

Анекдот______________________________________________

Эксперимент__________________________________________  

Гастроли______________________________________________  

4.   Укажите слова женского рода

Авеню, мозоль, кашне, метро, тюль.

2.    В каких словах допущены  ошибки, исправьте и запишите.

Богодельня, галиматья, алиповатый, баркаролла,  апробировать.

3.   Вставить пропущенные буквы

Ампл..туда, ан..мация, ап..тичный, асп..рагус, аф..ризм, аут..д..фе, ап..кал..псис, абс.лют6ный, авт..р..тет, алф..вит, агр..гат, адв..кат, б..тискаф, б..хрома, б..сквит, бум..ранг, в..лидол.

4.   Образовать глагол  от слова:

Аккомпанемент_______________________________________

 5. Соотнесите со значением

        1) Кампания            Объединение людей, группа

        2) Компания            Совокупность мероприятий

        3) Эстакада              Удар рапирой, шпагой

        4) Эстокада              Сооружение в  виде моста

   6. Объяснить значения слов

          Бобина – __________________________________

          Мольберт - ________________________________

          Пастель - _________________________________

         

                                             Словарный тест    зачетный                        
                                                                2 вариант 
1.    Вставить пропущенные буквы

Б..зон, б..шмак,  *б..рюза,  б..сквит,  бог..дельня, бум..ранг.   Г..лиматья, гл..ц..рин, гл..д..олус, *г..белен, *гр..ндиозный, ар..опаг,  *ам..ральный, ап..льсин, атр..бут, ауд..тория, ар..мат,  ван..лин,  в..рблюд,  в..рн..саж, в..н..грет, в.ол..нчель, в..зажист.

2. Объясните значение слов, отмеченных звездочкой *.

________________________________________________________________________

3.   Подобрать к данным словам однокоренные

Агитация_______________________________________________

Пропаганда_____________________________________________

Пессимизм_____________________________________________

4. Укажите слова среднего  рода

Коала, рандеву,  амплуа, кашне, кофе.

5.  Вставить пропущенные буквы

Б..к..лавр,  б..р..льеф, б..рк..рола, бр..ндспойт, б..бина,  б..йкот, б..йдарка,   ампл..туда, ан..мация, ап..тичный, асп..рагус, аф..ризм, б..дминтон, б..йдарка, б..тискаф,  б..к..лея, б..хвальство, б..лагур.

6. В каких словах допущены  ошибки, исправьте и запишите:

Бокалавр, барельеф, бохвальство, баркарола,  бегуди.

 7.  Словосочетание соответствует слову:

Комическое подражание  -  п…

Составление и истолкование гербов -  г…

Диск на кухонной плите - к  

Фирменный товарный знак – л…

 8. Образовать глагол от слова

 Диагноз______________________________________

9.   Объяснить значение слов

Партер - _______________________________________
Ноктюрн - ______________________________________

Бордюр - _______________________________________

Задания по орфографии

Упражнение 1. Вставьте пропущенные гласные. Обоснуйте ответ.

Выр...щенный, возр…ст, выр…с, отр…сль, пор…сль, р…сти, прик…снуться, подп…рать, накл…ниться, прекл…няться, р…внина, р…внение, пор…вняться, перет…рать, ум...рать, подб…рать, взб…раться, об…рать, подг...рать, уг…релый, выг…рки, приг...рь, бл…стеть, отбл…стать, пл…вец, попл…вок, жук-пл…вунец, приск…кать, ск...чок, вск…чить, ур…вень, сл…гаемое, сл…жение, пл…вчиха, укл…ниться, пол…жение, пол…гать, сж…гать, з…ря, заг…релый, р…стовщик, пром...кашка, обм...кнуть, непром…каемый, разр…внять щебень, пор…вняться с домом, ур…внять в правах, соч…тание, расст…лить, расст…лать, тв...рить, утв...рь, оз…рённый, з…рница, предл…гать, предл…жение, нар…щение, недор...сль, р…сток, дикор…стущий, водор…сли, ск…кун, выск...чка, отд…ру, выж…чь, выч...тать, выч…сть, ур...внять шан­сы, р...весник, пор…вну, безотл...гательно, пом…нать.

Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте ответ.

Пр...амурский, и…брать, пр…танцовывать, не…гибаемый, пр...увеличить, ра...бросать, с...знание, под...грывать, беспро...грышный, на...- грыш, пр…родина, под...скать, вы...скивать, под...тожить, пр…удивительный, пр...сечь, не...группированный, пост...ндустриальный, из...мать, без...ядерный, пр…образовать, дез...нформация, небез…нтересный, пр...- дать (вид), до...сторический, пр…ступить (к делу), под…язычный, меж… н-ститутский, ад…ютант, контр...гра, подош...ют, пр…творить (в жизнь), в…юга, пр…зреть (сироту), пр…зумпция невиновности.

 Упражнение 3. Вставьте, где необходимо, двойную согласную. Выделите корни и приставки в словах.

Без…вучно, обес…лавить, под…анный (России), новов…едение, под…анный (к ужину салат), без...емельный, без...ымянный, под...ержать (законопроект), о...бивка (для кресел), рас…казать.

Упражнение 4. Выделите корень и суффиксы в следующих словах и формах слов. Обоснуйте ответ.

Ежевичный, практичный, столичный, фабричный, зонтичный, праздничный, единичный, годичный, типичный.

Любезность, пресность, хищность, готовность, горячность, общность, звучность, законность, масштабность.

Сосенка, ставенка, колоколенка, плетёнка, сотенка.

Упражнение 5. Образуйте и запишите сложные слова.

27-рублевый, 1000-летие, 90-процентный, 3-тонка, 190-градусный, 18-этажный, 40-летний, 250-летие, 245-летний, 63-летний, 105-процентный.

Упражнение 6. Раскройте скобки.

(Де)факто, (гос)аппарат, (держи)морда, (душе)грейка, (жили)были, (засухо)устойчивый, (зверо)подобный, (луна)парк, (изумрудно)зелёный, (идейно)политический, (канц)товары, (капитан)инженер, (экс)президент, (кроваво)красный, (макси)мода, (светло)волосый, (северо)восточный, (древне)русский, (всемирно)известный, (вальтер)скоттовский, (блок)пост, (горе)менеджер, (киловатт)час, (полу)открытый, (пол)засеянного поля, (авто)школа, (пол)Москвы, (псевдо)русский, (полу)правда.

Упражнение 7. Вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте ответ.

1.   Гость  н_          мог н_  отдать должного кул_нарному ис_кус_тву хозяйки, но вскоре уже н_ мог н_ пить, н_ есть. 2. Я н_ мог не/сколько раз н_ улыбнуться, читая письмо, автор которого н__            /сколько н_ сом­невался н           в своей правоте, н_ в полном н_чтожестве моих возр_жений. 3. Кто/б н_/был ты, остановись!                4. Н_ один хотел достичь этих берегов, но н_ один н_ смог. 5. Н__ ты ли говорил, что н__         души в лесу и чуть/ли н__ в округе!  6. Ест, пока н_ наестся, спит, пока н_ выспится; работает н_ шатко н_ валко... 7. Н_/по/чём, н_/за/что у него н_ узнаешь н_/когда он был уволен, н_/за/что.  8. Н_/что иное н_ трогало его.